Argus-a Vol. X Edición N° 37 / Septiembre 2020 / ISSN 1853-9904 / Index: MLA y Latindex / Bs. As.- Argentina
El proyecto de la nueva crítica latinoamericana en Antonio Cândido y su valoración del modernismo hispanoamericano
Laura Uzcátegui / Universidad de Los Andes / Venezuela
Vol. IX Edición N° 33

El proyecto de la nueva crítica latinoamericana en Antonio Cândido y su valoración del modernismo hispanoamericano

A partir de la lectura del ensayo de Antonio Cândido, “Literatura y subdesarrollo”, planteamos una revisión detallada de los juicios y valoraciones que hace el renombrado crítico brasileño de la literatura modernista y vanguardista latinoamericana. Nuestra intención es determinar cuál es su matriz de pensamiento, como parte y muestra de las posturas de la Nueva Crítica Latinoamericana, a fin de demostrar cuál es la relación lógica entre su propuesta teórico-crítica, su metodología y los resultados de su trabajo.     Abstract From the reading by Antonio Cândido’s “Literatura y Subdesa ...

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Ultimos libros publicados por Argus-a
Argus-a Artes y Humanidades / Buenos Aires - Argentina / Los Angeles - USA
Vol. VIII Edición N° 32

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La pedagogía crítica como repuesta al fenómeno de la reproducción cultural en América Latina
Luis Eduardo Villamil Mendoza / Universidad Libre de Colombia - Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito / Colombia
Vol. VIII Edición N° 32

La pedagogía crítica como repuesta al fenómeno  de la reproducción cultural en América Latina

Ilustración: Lucia Urrea. La pedagogía crítica fundada por Paulo Freire es una teoría que crítica el papel tradicional de la escuela, el cual está favoreciendo la reproducción generación tras generación de las condiciones sociales imperantes en la sociedad; este fenómeno se presenta en todas las sociedades, pero es mucho más marcado y nocivo en las comunidades de los países en vías de desarrollo a nivel general y muy especialmente en los países de América Latina; la pedagogía crítica aboga por exigir una condición democrática de la educación y del educador que permita una acción coordinada en pos de un único objet ...

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El cuerpo sexuado como construcción social. Mujeres mayas en Yucatán
Liliana Gómez Montes / Universidad Autónoma de Yucatán / México
Vol. VIII Edición N° 32

El cuerpo sexuado como construcción social. Mujeres mayas en Yucatán

Foto: Ricardo Navarro. Ponencia: El cuerpo sexuado como construcción social.. XVIII Semana cultural de la Diversidad sexual, Mérida, 14 de mayo 2019.  Mesa: Identidades y sexualidades en el contexto local global. Se aplicaron entrevistas a profundidad a mujeres mayas, del sur de Yucatán, México, casadas con trabajadores migrantes. Gracias a su confianza podemos visibilizar algo de sus procesos de construcción de género y sus experiencias como cuerpo sexuado. Las entrevistas son muy ricas en información y nos permiten recuperar la voz de las mujeres mayas, por mucho tiempo silenciada y sus experiencias como un cuerpo negad ...

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